Pan Polski. Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1-A2

Pan Polski. Manuel d'apprentissage du polonais. - Aleksandra Bajerska, Justyna Sochacka

Manuel d'apprentissage du polonais langue étrangère, niveau A1-A2

La longue expérience des auteures auprès d'étrangers a démontré que le choix judicieux du matériel pédagogique lors des premières leçons de polonais est déterminant pour l'ensemble du processus d'apprentissage. Il faut un manuel qui soit attrayant, clair, axé sur la communication, pratique aussi bien pour le travail avec un enseignant que pour l'auto-apprentissage, et qui enseigne la grammaire de manière concrète.

Le manuel Pan Polski pour l’apprentissage du polonais comme langue étrangère destiné aux jeunes et aux adultes repose sur une approche communicative. Ainsi, les premières leçons développent les compétences de compréhension et d’expression orale, la déclinaison n’étant introduite qu’au fil du temps. Cette structure vise à encourager l’apprenant à s’exprimer dès le début et à organiser progressivement ses connaissances grammaticales. De plus, le contenu présenté dans le manuel a été conçu pour inciter les apprenants à prendre la parole, à formuler des propos basés sur leurs propres expériences, à discuter des stéréotypes et à interagir avec les autres. Le manuel couvre le contenu linguistique des niveaux A1-A2 (conformément au CECR).

Ce support pédagogique présente une structure réfléchie et logiquement organisée, qui peut être utilisée de manière linéaire pour l'apprentissage individuel (le corrigé est sur le site de l'éditeur) ou dans l'ordre proposé par l'enseignant. Chaque unité d'apprentissage est construite selon un schéma composé de six parties :

ON PARLE – introduction de nouveau vocabulaire et incitation de l'apprenant à formuler des phrases à partir de ses propres expériences ;

NOUS APPRENONS DE NOUVEAUX MOTS – exercices de vocabulaire ;

LECTURE – travail sur le texte, automatisation du vocabulaire appris et souvent introduction d’un point de grammaire ;

EXPLICATION DE LA GRAMMAIRE – compilation et analyse détaillée (tableaux, exemples) de toutes les questions grammaticales abordées pendant le cours ;

NOUS EXERCIONS À LA GRAMMAIRE - exercices de grammaire ;

COMMUNIQUONS - exercices de communication, axés sur la révision des points de grammaire et de vocabulaire abordés en cours, souvent par le biais d'interactions avec les autres apprenants.

Le matériel pédagogique en question ne comporte pas de cahier d'exercices, car les sections détaillées consacrées aux exercices de grammaire et de vocabulaire permettent suffisamment d'assimiler les notions introduites.

Les auteures de cette publication, le Dr Aleksandra Bajerska et le Dr Justyna Sochacka, possèdent une longue expérience dans l’enseignement du polonais comme langue étrangère, acquise principalement grâce à leur travail au sein du Centre d’études de la langue polonaise pour étrangers de l’Université de Łódź. Elles dispensent des cours universitaires annuels de préparation aux études en langue polonaise générale et spécialisée (médicale, économique, technique et en sciences humaines), des cours de communication des niveaux A0 à C1, des cours dans le cadre du projet ERASMUS, des universités d’été, ainsi que des cours d’orthophonie. Elles organisent les examens nationaux de en polonais langue étrangère ainsi que des examens internationaux. Elles sont les auteures de nombreux sujets d'examen, de supports pédagogiques et de publications en didactique des langues.